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Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia de Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y declarado el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros de 17 de octubre de 2023 (publicado, por Resolución del Secretario General de Universidades de 19 de octubre de 2023 en el BOE de 30 de octubre de 2023),
Este Rectorado ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título oficial de Graduado o Graduada en Educación Primaria.
El plan de estudios a que se refiere la presente resolución quedará estructurado conforme figura en el anexo de la misma.
Sevilla, 6 de noviembre de 2023.–El Rector, Fabio Gómez-Estern Aguilar.
Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
Real Decreto 822/2021, anexo II, apartado 4.1. Estructura básica de las enseñanzas
| Tipo de carácter | Créditos |
|---|---|
| Formación básica. | 60 |
| Obligatorias. | 100 |
| Optativas. | 30 |
| Prácticas Externas. | 42 |
| Trabajo Fin de Grado. | 8 |
| Créditos Totales. | 240 |
| Módulo | Materia | Asignatura | ECTS |
|---|---|---|---|
| Formación Básica. | Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad. | Psicología del desarrollo. | 6 |
| Psicología de la Educación. | 6 | ||
| Bases Psicopedagógicas para la atención a la diversidad. | 6 | ||
| Procesos y Contextos. | Didáctica General. | 6 | |
| Organización del centro y del aula. | 6 | ||
| Teoría e Historia de la Educación. | 6 | ||
| Investigación, innovación y mejora educativa. | 6 | ||
| Recursos TIC para la Educación. | 6 | ||
| Sociedad, Familia y Escuela. | Antropología de la Educación y Ética profesional. | 6 | |
| Orientación, tutoría y relación con la familia. | 6 | ||
| Didáctico Disciplinar. | Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Experimentales. | Didáctica de las Ciencias Naturales. | 6 |
| Proyectos Integrados: STEAM. | 6 | ||
| Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales. | Didáctica de las Ciencias Sociales: El mundo en que vivimos. | 6 | |
| Sociedad Inclusiva y Coeducación. | 6 | ||
| Didáctica de las Ciencias Sociales: Geografía e Historia. | 6 | ||
| Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas. | Didáctica de las matemáticas en la vida I. | 6 | |
| Didáctica de las matemáticas en la vida II. | 6 | ||
| Didáctica de las matemáticas en la vida III. | 6 | ||
| Lenguas. | Didáctica de la Lengua. | 6 | |
| Didáctica de la Lengua Inglesa. | 6 | ||
| Aprendizaje y Enseñanza de Lengua Oral, la Escritura y la lectura. | 6 | ||
| Habilidades Comunicativas y Nuevas Narrativas. | 6 | ||
| Didáctica de la Literatura. | 6 | ||
| Educación Musical, Plástica y Visual. | Didáctica de las Artes Plásticas en Ed. Primaria. | 6 | |
| Didáctica de la Expresión Musical en Ed. Primaria. | 6 | ||
| Educación Física. | Didáctica de la Educación física. | 6 | |
| Educación física y salud. | 4 | ||
| Practicum. | Practicas Externas. | Prácticas I. | 24 |
| Prácticas II (Mención). | 18 | ||
| Trabajo Fin de Grado. | Trabajo Fin de Grado. | 8 | |
| Menciones. | Mención en Pedagogía Terapéutica. | Intervención psicoeducativa en las Dificultades de Aprendizaje. | 6 |
| Necesidades educativas del lenguaje, la comunicación social y la cognición. | 6 | ||
| Atención Temprana. | 6 | ||
| Psicopatología Infantil. | 6 | ||
| Necesidades educativas sensoriales y motoras. | 6 | ||
| Mención en Educación Física. | Habilidades motrices y juegos. | 6 | |
| Expresión Corporal y Danza. | 6 | ||
| Actividad física en el medio natural. | 6 | ||
| Fundamentos y Currículum de la Educación Física en Primaria. | 6 | ||
| Acondicionamiento Físico en la Escuela. | 6 | ||
| Mención de Educación Musical. | Apreciación musical y semiótica. | 6 | |
| Teoría Musical. | 6 | ||
| Innovación y diversidad en la educación musical. | 6 | ||
| Fundamentos de la didáctica de la expresión musical. | 6 | ||
| Introducción a la tecnología musical. | 6 | ||
| Mención de Inglés. | Teaching English. | 6 | |
| Content and Language Integrated Learning (CLIL). | 6 | ||
| Knowledge and Use of English I. | 6 | ||
| Effective communication skills in English. | 6 | ||
| Knowledge and Use of English II. | 6 | ||
| Teología Católica y su Pedagogía. | Persona, religión, cultura y valores. | 6 | |
| El mensaje cristiano. | 6 | ||
| La Iglesia, los sacramentos y la moral. | 6 | ||
| Pedagogía y Didáctica de la religión católica. | 6 | ||
| Hecho Religioso, Diálogo Interreligioso y Espiritual. | 6 | ||
| Optatividad Complementaria. | Formación Humanística. | Acontecimiento Cristiano. | 6 |
| Pensamiento Social Cristiano. | 6 | ||
| Liderazgo y Cambio Social. | 6 |
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