Una vez recibido informe favorable de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación a la modificación del plan de estudios ya verificado, por no afectar esta a la naturaleza ni a los objetivos del título inscrito en el Registro de Universidades, Centros y Títulos, este Rectorado, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 26 y 28 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, ha resuelto publicar la modificación del plan de estudios conducente a la obtención del título de Graduado o Graduada en Educación Primaria.
Pozuelo de Alarcón, 18 de septiembre de 2012.–El Rector, Daniel Sada Castaño.
RELACIÓN DE ASIGNATURAS OPTATIVAS
Módulos |
Materias |
Asignaturas |
Carácter de asignatura |
Crd. |
Semestre |
---|---|---|---|---|---|
Didáctico y disciplinar |
Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas. |
Fonética y fonología de la lengua inglesa. |
Optativa |
6 |
5.º |
Metodología práctica de la lengua inglesa. |
Optativa |
6 |
6.º |
||
La organización del currículo de la lengua inglesa en el sistema educativo español. |
Optativa |
6 |
7.º |
||
Literatura infantil en lengua inglesa y su didáctica. |
Optativa |
6 |
7.º |
||
Enseñanza y Aprendizaje de Educación Musical, Plástica y Visual. |
Lenguaje musical. |
Optativa |
6 |
5.º |
|
Lectura y entonación. |
Optativa |
6 |
6.º |
||
Canto polifónico. |
Optativa |
6 |
7.º |
||
Formación rítmica y danza. |
Optativa |
6 |
7.º |
||
Enseñanza y Aprendizaje de Educación Física. |
Actividad física y educación en valores. |
Optativa |
6 |
7.º |
|
Iniciación deportiva. |
Optativa |
6 |
6.º |
||
Salud y actividad física. |
Optativa |
6 |
7.º |
||
El juego en la educación física. Animación y dinámica de grupos. |
Optativa |
6 |
5.º |
||
Atención a las Necesidades Educativas Especiales. |
Atención a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de discapacidad motora o sensorial. |
Optativa |
6 |
5.º |
|
Planificación y desarrollo de la intervención. |
Optativa |
6 |
6.º |
||
Atención a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de trastornos generales del desarrollo y de conducta. |
Optativa |
6 |
7º. |
||
Atención a las Necesidades Educativas Especiales. |
Atención a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de trastornos de personalidad, discapacidad intelectual y altas capacidades. |
Optativa |
6 |
7.º |
|
Religión y Moral Católica y su Pedagogía. |
Religión, cultura y valores. |
Optativa |
6 |
5.º |
|
Mensaje cristiano. |
Optativa |
6 |
6.º |
||
La iglesia, los sacramentos y la moral. |
Optativa |
6 |
7.º |
||
Pedagogía y didáctica de la religión católica. |
Optativa |
6 |
7.º |
||
Formación Complementaria. |
Actividades formativas complementarias. |
Optativa |
6 |
7.º |
ASIGNATURAS OPTATIVAS QUE CONFORMAN MENCIONES
1. Mención: Educación Musical.
1. Lenguaje Musical.
2. Lectura y Entonación.
3. Canto Polifónico.
4. Formación Rítmica y Danza.
2. Mención: Educación Física.
1. Actividad Física y Educación en Valores.
2. Iniciación Deportiva.
3. Salud y Actividad Física.
4. El Juego en la Educación Física. Animación y Dinámica de Grupos.
3. Mención: Lengua Extranjera.
1. Fonética y Fonología de la Lengua Inglesa.
2. Metodología Práctica de la Lengua Inglesa.
3. La Organización del Currículo de la Lengua Inglesa en el Sistema Educativo Español.
4. Literatura Infantil en Lengua Inglesa y su Didáctica.
4. Mención: Religión y Moral Católica y su Pedagogía.
1. Religión, Cultura y Valores.
2. Mensaje Cristiano.
3. La Iglesia, los Sacramentos y la Moral.
4. Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica.
5. Mención: Atención a los Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (Pedagogía Terapéutica).
1. Atención a los Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Discapacidad Motora o Sensorial.
2. Planificación y Desarrollo de la Intervención.
3. Atención a los Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Trastornos Generales del Desarrollo y de Conducta.
4. Atención a los Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Trastornos de Personalidad, Discapacidad Intelectual y Altas Capacidades.
El alumno no está obligado a cursar una mención.
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