Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y acordado el carácter oficial del título por el Consejo de Ministros de 23 de mayo de 2014 (publicado en el «BOE» de 23 de junio),
Este Rectorado, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 35.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título oficial del Máster Universitario en Especialización en Neurociencia Cognitiva y Necesidades Específicas de Apoyo Educativo por la Universitat de València (Estudi General) y la Universidad de La Laguna, que se estructura de acuerdo con lo que figura en el Anexo a esta Resolución.
Valencia, 15 de julio de 2014.–El Rector, Esteban Jesús Morcillo Sánchez.
Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud
1. Distribución del plan de estudios por tipo de Materia en créditos ECTS:
Carácter de las asignaturas |
ECTS |
---|---|
Obligatorias |
36 |
Optativas |
6 |
Prácticas externas (Obligatorio) |
12 |
Trabajo Fin de Máster |
6 |
Créditos totales |
60 |
2. Descripción de los módulos de que consta el plan de estudios:
Módulo I: Módulo Obligatorio
Asignaturas |
Carácter |
ECTS |
---|---|---|
Diagnóstico en necesidades específicas de apoyo educativo |
Obligatorio |
6 |
Evaluación y diagnóstico de las necesidades educativas del alumnado cultural y lingüísticamente diverso |
Obligatorio |
3 |
Fundamentos de neurociencia cognitiva |
Obligatorio |
6 |
Intervención en dislexia, disgrafía y discalculia |
Obligatorio |
6 |
Necesidades específicas de apoyo educativo |
Obligatorio |
6 |
Neurolingüística I: lectura y escritura |
Obligatorio |
3 |
Neurolingüística II: habla y discurso |
Obligatorio |
3 |
Neuropsicología del desarrollo |
Obligatorio |
3 |
Créditos totales a cursar |
36 |
Módulo II: Módulo Optativo
Asignaturas |
Carácter |
ECTS |
---|---|---|
Aprendizaje autorregulado |
Optativo |
3 |
Detección, identificación e intervención con alumnado con altas capacidades intelectuales |
Optativo |
3 |
Funciones cognitivas y emocionales del lóbulo frontal |
Optativo |
3 |
Intervención en autismo y otros trastornos generalizados del desarrollo |
Optativo |
3 |
Metodología observacional |
Optativo |
3 |
Neurociencia afectiva |
Optativo |
3 |
Nuevos enfoques de evaluación e intervención en TDAH |
Optativo |
6 |
Créditos totales a cursar |
6 |
Módulo III: Prácticas Externas
Asignatura |
Carácter |
ECTS |
---|---|---|
Prácticas Externas |
Obligatorio |
12 |
Créditos totales a cursar |
12 |
Módulo IV: Trabajo Fin de Máster
Asignatura |
Carácter |
ECTS |
---|---|---|
Trabajo Fin de Máster |
Obligatorio |
6 |
Créditos totales a cursar |
6 |
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